現在很多的學生把體、美、音作為謀生之道，家長更是有這樣的想法，貶低了藝術審美教育本身所具有的豐富內涵。當家長看到孩子在學習過程中出現現問題而又十分急躁的時候，就要時常提醒自己：這一切都是手段，使孩子受教育的最終目的是培養他較高的人生境界、達觀的人生態度、完善的人格結構，使孩子具有綜合素養，讓孩子在多才多藝的個人背景下享受生活、表現生活，甚至創造自己追求的一種存在方式。      

       現在很多的家長給孩子報了拉丁舞，他們覺得拉丁舞不僅是屬于體育舞蹈，而且在高考的時候還可以作為特長加分，認為這是一技之長，長大了至少也多了一個謀生的手段。至于維持孩子的興趣和激發孩子的靈感，則是他們很少考慮的。這種功利主義的觀念和做法是不足取的。因為一個動作不到位，嚴厲指責孩子“你怎么那么笨”或“你怎么那么不用心”等等，如果孩子因此而喪失興趣或信心是很不值得的。拉丁舞我覺的是用來陶冶情操的，是藝術，是一種美，但是現在已經沒有美的魅力了，只剩下一對丑惡的心態，所以家長們請認真的對待拉丁舞這么藝術，藝術是崇高的，請不要強迫你的孩子，為了特長為了加分對拉丁舞充滿反感。